Helev közös előkészítés,
Tartalom
A program tartalmi vonatkozásait a két intézmény szakembereinek beszámolói örökítik meg. Bánhegyi Péterné és Ulicza Henriette, az FMPSZ szakmai és koordinációs, valamint általános főigazgató-helyettesei: A szeptemberében történt szakszolgálatokat érintő átfogó átalakítás-átalakulás, bár egységes alapelvek és elvárások mentén zajlott, mégis egyéni arculatú, sajátos megyei működésű intézményeket hozott létre.
Az elmúlt három év alkalmas volt arra, hogy a szakmai folyamatok letisztuljanak, az országos protokoll ajánlásai alapján létrejöjjenek az egységes eljárásrendek.
Ennek alapján felmerült az igény egymás munkájának a megismerésére, szakmai kapcsolatok kialakítására, együttműködések kidolgozására a megyék között. A nagyjából azonos területű, rokon szemléletű, hasonló feltételrendszerrel rendelkező megyei szakszolgálati intézmények alkalmasak arra, hogy megosszák tudásukat, tapasztalataikat, jó gyakorlataikat egymással. Jelen szakmai nap előzményét a főigazgatók és helyetteseik szakmai előkészítő munkája helev közös előkészítés, mely Szolnokon, a két pedagógiai szakszolgálati intézmény közötti Együttműködési megállapodás aláírásával vált megfoghatóvá.
A szakmai nap vendéglátóiként nagy örömünkre szolgált, hogy a két szakszolgálat szakemberei nagyobb létszámban tudták képviseltetni magukat, s a rendezvény igen intenzív, hatékony és sikeres szakmai nappá nőtte ki magát.
- HELEN KELLER: CSÖNDES, SÖTÉT VILÁGOM
- Idős nők ízületi betegségei
- Remekmű festése, mázazása
- Félve kezdek életem megírásához.
Amellett, hogy helev közös előkészítés főigazgatók intézmény bemutató prezentációi segítségével megismerhettük egymás intézményeit, külön izgalmas volt, hogy az azonos munkakörű és beosztású, más-más megyében dolgozók kicserélhették tapasztalataikat. Biztató a jövőt tekintve, hogy a nap szakmai része végén kézzel fogható és azonnal hasznosítható tapasztalatokat nyertünk, a tervezési folyamatokban pedig felhasználható szakmai támpontokkal lettünk gazdagabbak. Reményeink szerint valamennyi résztvevő nevében elmondhatjuk, hogy ezzel a nappal az alapkövét helyeztük le egy, mindkét szakszolgálati intézmény számára gyümölcsöző együttműködésnek.
- Он держит нас в заложниках.
- Gyermek nyelvvizsga előkészítő tanfolyam indul! - Angol Nyelviskola Gyerekeknek
- Glükozamin és kondroitin vásárolni
Barnáné Pintér Gizella, JNSZMPSZ általános főigazgató-helyettes, szakértői bizottság vezető: A szakmai napon lehetőség nyílt a szakszolgálati feladatellátás minden területén a mindennapi tevékenység tapasztalatainak megosztására, az együttműködés lehetőségeinek feltárására, tervezésére. Jelentős hozadéka a szakmai napnak, hogy mindkét intézmény bemutathatta saját működését, annak eredményeit, nehézségeit, valamint olyan hasznos információkhoz jutott, melyeket beépíthet gyakorlatába.
A jogi szabályozás azonos, a mindennapi gyakorlat mégis eltérő lehet. Vezetői szinten tervezhető a pedagógiai szakszolgálat vezetésével kapcsolatos stratégiai célok közös meghatározása, azok közös képviselete, rövid és hosszú távú együttműködés keretében a szervezet alapfeladataira, jövőjére összpontosítva.
A stratégiai, taktikai és akár operatív problémák megoldásához vezető tevékenységek meghatározásában is tervezhető egyeztetés, az erőforrások figyelembe vételével. A változásokra való reagálás így hatékonyabb lehet. Jó gyakorlataink egymással történő megosztása — melyre törekszünk - az egységes működést és a szakmai minőség emelését egyaránt segíti.
Programhegyek a Gellért-hegy lábánál
A megyei szakértői bizottság jogi szabályozók által meghatározott módon, a szakterületi protokoll előírásait követve működik. Ennek ellenére a szakértői bizottsági tevékenység mindennapi szervezése, lebonyolítása számos kérdést vet fel, melyek megválaszolásában, a felmerülő problémák —dilemmák- megoldásában nagy segítséget nyújthat az egyeztetés, megbeszélés, tapasztalatcsere a két bizottság között.
A szakértői bizottsági tevékenység koordinációjáról való közös gondolkodás, jó gyakorlat megosztás is a működés hatékonyságához vezethet.
A személyes találkozókon túl rendszeres és költséghatékony lehet az elektronikus levelezés, valamint országos rendezvényeken konferenciák, tájékoztatók, értekezletek való közös részvétel.
Terveink szerint egymás munkáját figyelemmel kísérjük, segítjük, tapasztalatainkat megosztjuk. Felmerült a lehetősége közös kiadványok készítésének is, a szakszolgálati feladatellátásról, jó gyakorlatokról.
A találkozó gondolatébresztő volt, jelentős helev közös előkészítés hatással az együttműködés egyre helev közös előkészítés tételére. Stratégiai partnerség: kölcsönösen előnyös, hosszabb távú együttműködés a két szakszolgálat között, melyet a vezetők mozgatnak.
Programhegyek a Gellért-hegy lábánál
Ennek eredménye lehet a két szakszolgálat működésének összehangolása, természetesen az előnyös különbözőségek megtartásával. Ez lehetőséget adhat közös programok indítására, pályázatokon való közös indulásra. Együttműködési lehetőség nyílik az alábbi területeken: — pályázati együttműködés előkészítése, összehangolása és koordinációja, — munkaközösségek munkájának összehangolása és koordinációja, — gyakornoki program, mentorálás szabályzatainak kidolgozása, tapasztalatok megosztása, — továbbképzések intézményi szervezése, források felkutatása, — humánerőforrás gondozás, intézményi mentálhigiéné, kiégést megelőző programok közös szervezése.
Rendszeres formális kapcsolat: lehetőséget ad a munkaközösségek szintjén a közös szakmai információcserékre, szakmai anyagok közös kidolgozására, közös projektekben, kutatásokban való részvételre, egymás szakmai fórumain, konferenciáin való megjelenésre, előadásra.
Ennek értelmében, a MAMŰ szervezésében, lehetőség szerint évente, külső helyszínen kerül megrendezésre egy papír alapú kiállítás. A fent említett Utolsó réteg című kiállításunk így egy mediálisan strukturált kiállítás sorozat első állomásának tekinthető, valamint a címadója is egyben az elkövetkezendő grafikai kiállításoknak. A tematikus elgondolás értelmében a papír, nemcsak, mint gyakorlati felhasználásából eredően felületi hordozó van jelen, hanem konceptuális megközelítésben, a papír, mint saját törvényszerűséggel bíró, megformálandó szerkezet, anyag.
A munkaközösségek az együttműködés alapjait elkezdték kidolgozni, a részletes kibontás a költségvetés ismeretében valósítható meg. Eseti, formális kapcsolat: ez a fajta együttműködés a szakemberek szintjén valósulhat meg egy-egy rendezvény, szakmai nap kapcsán. Arra nincs mód, hogy minden alkalommal nagyobb létszámmal legyünk jelen a találkozásokon, de néhány kolléga jelenléte biztosítható.
Pályázatok
A rendszeres együttműködéshez elengedhetetlen a személyes találkozás, mely tanévenként legalább két alkalommal megszervezendő az aktuális célnak megfelelő létszámmal. A két kiscsoportos ötletbörzét egy közös csoportmegbeszélés követte, ahol egymás munkáját, a munkaközösségek együttműködésének gyakorlati megvalósítását ismerhettük meg.
Gyermek nyelvvizsga előkészítő tanfolyam indul! Vissza Nyelvvizsgák gyerekeknek — miért érdemes megpróbálni? Ha Gyermeked több éve tanul angolul, akár az iskolában, akár nyelviskolánkban, már biztosan felmerült Benned, hogy jó lenne tudni, milyen szinten vannak nyelvi készségei. A Cambridge gyermek nyelvvizsgák kitűnő lehetőséget biztosítanak erre, hiszen objektív szempontok alapján tesztelik a kis vizsgázó tudását. Hány éves gyerekek tehetik le a Cambridge gyerek nyelvvizsgákat?
Mindkét szakszolgálat először a dokumentumainak az egységesítésére helyezte a hangsúlyt, formanyomtatványok készültek, a szakértői vélemények szakmai és bizonyos értelemben tartalmi vonatkozásban is ugyanolyanok. Egyezünk a tekintetben is, hogy a bejövő dokumentáció, a vizsgálatkérés formája minden szakszolgálati tagintézménynél ugyanaz.
A munkaközösségeink szakmai együttműködése jelenleg másként valósul meg eltérés a gyakoriság és a csoportlétszám tekintetében van. Bízunk benne, hogy az első találkozást egy gyümölcsöző, mindkét szakszolgálat számára hasznos, szakmai és munkatársi szempontból gazdagító együttműködés követi.
A munkaközösség vezetők rendezvényeken már előzetesen is találkoztak, ismerték egymás munkáját, megtörtént a kapcsolatfelvétel közöttük.
Munkatársunk
A mostani alkalommal az eddigi terveiket áttekintették, kiegészítették. Mivel országosan újszerű a kiemelten tehetséges tanulókkal való foglalkozás szakszolgálati végzése, így a protokoll alapján történő tevékenységek konkretizálása, a tanácsadás tanulók, pedagógusok szülők felé történő végzése a pedagógusok és szülők megismertetése a felhívó jelekkel kiemelten fontos feladat.
Új elemként lépett be egymás rendezvényein előadóként történő megjelenés. A közös pályázatokon való részvételi lehetőség valamint a szponzorok felkutatása is a közös tervek közé került.
Best Feladatlapok images | Feladatlapok, Matek, Tanuló foglalkozások tipegőknek
Egy következő tanévben minden tagintézmény egy másik intézményt választana és látogatnának el egymáshoz, megismerve egymás szakmai munkáját, lehetőségeit. A tanév hátralévő részében elvégeznénk a kutatást, majd a kutatás eredményeire építve a következő tanév nevelési tanácsadás munkafeladatainak egy része az elvégzett eredmények alapján történne.
Rácz Klára FMPSZ korai fejlesztés, fejlesztő nevelés, konduktív pedagógiai ellátás munkacsoport vezetője: A munkacsoport döntést hozott a szakterületi együttműködés lehetséges területeiről, az alábbiak szerint: — egymás gyakorlati munkájának megismerése.